培育主題

2019-2020年度本校培育主題：「品學並重、積極進步」

2020-2021年度本校培育主題：「品學並重、積極進步」

2021-2022年度本校培育主題：「嚴而有愛」

培育重點：

疫情	面對世紀大疫情，部分學生可能會產生負面情緒和精神壓力，學校如何幫助他們解決學業、社交及／或情緒發展方面的困難？
國家安全教育	學校是學生學習的地方，平和、有序的校園環境和氣氛對學生學習、成長至關重要。教師應以教育學生為首要職責，在任何情況下務必以學生的福祉為先，確保他們在安全和融洽有序的環境中學習和成長。應教導學生遵守法紀，保護學生避免捲入任何可能違反法例的行為。

2022-2023年度本校培育主題：「嚴而有愛」

培育重點：

疫情	面對世紀大疫情，部分學生可能會產生負面情緒和精神壓力，學校如何幫助他們解決學業、社交及／或情緒發展方面的困難？
國家安全教育	深化國家安全教育。

2023-2024年度本校培育主題：「嚴而有愛」

培育重點：

後疫情	過去的三個學年，香港的中小學生都在斷斷續續的停課及網上教學中度過。隨著同學們可以再次全日上課，如何在後疫情的環境下，提升學生的身、心、靈健康，是一個值得關注的課題。重視學生的常規訓練，鼓勵學生做好自我管理。